sábado, 11 de diciembre de 2010

Reflexión sobre las Comunidades Mapuches

El día 1 de Diciembre la profesora mando realizar la lectura de un texto, y tras finalizar esa tarea efectuar la correcta contestación a las preguntas expuestas al final del texto.

Debido a mi ausencia ese día, la profesora vio oportuno que leyera el documento y realizara una reflexión personal sobre él.

A continuación voy a pasar a redactar dicha reflexión.

El texto nos habla de la falta de avances tecnológicos en las comunidades indígenas mapuches, en el sur de Chile. Las dificultades que tienen los habitantes de este lugar para acceder a internet, debido a que la red no les llega.

La mayoría de los habitantes de este lugar no han recibido más que la educación primaria, con lo cual no tienen muchos conocimientos, pero en la actualidad los jóvenes tienes muchas más oportunidades, incluso de ir a la universidad; por ello se han unido la universidad de Murcia y la de Chile, para implantar las nuevas tecnologías en el poblado nombrado al principio del texto.

¿Cómo cabe siquiera la posibilidad de que algunas zonas del mundo se encuentren en pleno subdesarrollo? Una civilización más bien agreste y atrasada culturalmente que solo entiende de la horticultura , y todo lo que atañe ello como el cuidado del ganado es, desde mi punto de vista, una comunidad condenada al subdesarrollo en estos tiempos que corren. ¿Es lógico que solo los países ricos puedan tener derecho a saber lo que pasa en el resto del mundo? Las TIC son una forma rapidísima de enriquecernos de información y de tener un acceso a la tecnología más moderna.

Nosotros mismos despreciamos a estos países como Chile, y también el gobierno de dicha Nación que podría fomentar de algún modo el crecimiento de dichas comarcas pobres, que al parecer ni siquiera están dotadas de agua potable, que es un bien obviamente mucho más importante y necesario porque está ligado directamente con la vida.

El ocio y el disfrute de las tecnologías de la información y la comunicación también contribuye a una educación en las personas más avanzada y me explico; los individuos que sean capaces de acceder a Internet, por ejemplo, podrán gozar de todo tipo de novedades, leer la actualidad diaria y tener la posibilidad, al menos, de adquirir en su vocabulario nuevas palabras. El Internet es la forma de ocio quizás más utilizada en nuestros días porque constituye un forma de relación con cualquier parte del mundo, además de en este se encuentra cualquier cosa que busquemos.

Según el texto, a mi parecer, esa comunidad chilena en concreto está gobernada por hombres y la mujer está en un segundo plano, dedicada a las tareas domesticas y poco mas..., con esto vuelvo a reiterar mi apreciación de que es una zona en subdesarrollo pleno. Los valores morales de esa generación están íntimamente ligados con la de una sociedad atrasada donde también se carece de igualdad entre sexos, para acabar de completar.

Me parece una entrañable iniciativa la promovida por la Universidad de Murcia junto con la Universidad de la Frontera de Chile, así como el trabajo de agrupación realizado por la asociación Newen Lof Temuko con 33 comunidades chilenas para que dichas zonas puedan incorporar estas TIC a su modo de vida y contribuyan a su formación como personas y como ciudadanos, porque esta tecnología no es sino un modo de desarrollo de la zona y de los habitantes de esta. Por algo se empieza y todos los lugares del Globo tienen derecho a poseer agua potable como principal bien común en el Universo, tener igualdad en derechos para hombres y mujeres y por supuesto, a educarse correctamente por medio de una formación profesional pero también a través de estas tecnologías que les ayudan a salir un poco de su analfabetismo y los incentivan a imaginar un mundo más desarrollado, ya que ellos, por desgracia, no lo pueden poseer, además de contribuir a su propio ocio.

jueves, 2 de diciembre de 2010

Comunidades Mapuches



En la clase práctica del miercoles hemos leido un artículo sobre las comunidades mapuches en las que se les ha facilitado una serie de recursos como son los ordenadores, a pesar de no disponer de internet. Estas comunidades no tienen las condiciones mínimas de habitabilidad como son: falta de agua potable, degradación de los suelos producto de la desertificación del terreno, desempleo, alto porcentaje de fracaso escolar, etc.

Una vez leido el documento hemos tenido que contestar a una serie de preguntas en las que hemos hablado de los tres tipos de brechas que hay; de acceso, de uso y la cognitiva en los que existen indicios de superación como en las salas de ordenadores de estas comunidades y un tele-centro.

Las cuestiones eran las siguientes:
1. ¿Qué tipo de brechas tecnológicas se identifican en el texto analizado? ¿Existen indicios de superación de estas brechas? ¿Qué medidas se podrían establecer para su superación?

-Se dan los tres tipos de brechas tecnológicas: cognitiva, de acceso y de uso.
-Existen indicios de superación ya que el pueblo dispone de salas de ordenadores y un tele-centro con la intención de servir de espacio de inclusión digital.
-Las medidas a tomar serían:


  • Solventar las necesidades básicas del pueblo para posteriormente centrarnos en problemas tecnológicos.
  • Un curso de formación en el que se enseñe a utilizar los ordenadores a los habitantes del pueblo.
  • Crear una red de transporte específica para que los habitantes de los pueblos indígenas puedan llegar al centro de Temuco.
2. Formula al menos dos objetivos orientados a la planificación de un programa educativo destinado a la introducción de los medios sociales en las comunidades mapuches. ¿Qué herramienta/herramientas utilizarías? ¿Cómo las utilizarías y que factores tendrías que tener en cuenta para su uso? ¿Cual sería la principal función que cumpliría esta tecnología?

-Los obejivos serían los siguientes:


  • Incorporar los medios sociales en las comunidades mapuches, especialmente en las escuelas y un curso de aprendizaje para que tengan unos conocimientos básicos sobre los medios sociales.
  • Facilitar una serie de recursos tecnológicos incorporándolos en las aulas de la escuela para facilitar la explicación de las clases y hacerlas más amenas.
-La herramienta que utilizariamos sería el blog. Es una herramienta que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Ademas la persona que lee puede comentar lo leido. Es una buena herramienta para interactuar y comunicarse con los demás.

-Los factores a tener en cuenta serían asegurar una conexión de internet que conecte con el centro de temuco y el resto del mundo, ya que es un pueblo poco desarrollado donde no cuentan con estas facilidades.

-Esta herramienta podrían utilizarla como denuncia publica, con el objetivo de hacerse oír escribiendo sobre su situación precaria y que otras personas puedan
leerlos y ayudarlos. Es una buena medida de comunicaión que a ellos les solucionaria mucho.

c. ¿Consideras pertinente la incorporación de las tics en el contexto de los pueblos originarios? Aspectos a favor y en contra. ¿Qué alternativa educativa plantearías para la superación de los problemas de las Comunidades?
Consideramos que la tecnología es actualidad por lo tanto todo el mundo tiene derecho a utilizarla y a aprender de ella por lo que estamos a favor de introducir nuevas tecnologías en pueblos "subdesarrollados", pero por otro lado pensamos que debe ser prioritario la incorporación de medidas para solucionar los problemas de habitabilidad mínima mencionados anteriormente.